

长文分析这些要求中隐含的很多学生能得到的利益,比如:写推荐信(只要求)提前两周提要求。老师写一封负责任的推荐信需要要花很长时间——要读很多材料,概括出这个学生在学术上的贡献,提炼拔高再成文。每学期报告一次进展(而非每次组会都需要报告)。说明老师并没有那么”push”,允许学生按自己的节奏来推进项目。除此之外,针对网友们质疑最多的几个点,向博士还站在导师的角度做出了解释。比如有网友看完第二、三条的“
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发布时间:05:56:35
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